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2019年4月19日 星期五

賽斯談各種練習:一.伸展你的想像力 二.時間轉為空間

 





賽斯談練習:一.伸展你的想像力 

這個賽斯的練習旨在幫助你拓展想像力,通過觀察照片來深入瞭解自己的可能性和整體族類的可能性。以下是這個練習的主要內容:

  1. 自由意志與獨特性: 每個可能的自己都有自己的自由意志和獨特性。你可以改變你所知道的可能性中的自己的經驗,這些經驗本身代表著無限的其他可能性。

  2. 不同角度的照片: 選取另一張照片,以不同的角度看待這張照片,將其視為代表族類中的你在特定時間和空間中的照片。

  3. 環境聯繫: 把照片中的你視為生活在一個特殊的環境中,就像觀察一張動物在其環境中的照片一樣。

  4. 與環境的交互: 考慮你在照片中的位置,以及你與環境的相互作用。將環境中的其他成分視為你的延伸,進一步了解你的經驗。

  5. 黑暗處的象徵: 如果照片中有黑暗處或陰影,把這些視為你在照片中的一部分,代表你未知或內在的一面。

  6. 從不同視點檢視: 想像你從照片中的另一處視點來檢查你的形象,以瞭解如何將你與環境相結合。

  7. 獨特性與重要性: 意識到每個地方和環境都是獨特且重要的,就像每個個體和族類一樣。

  8. 代表族類的姿勢: 想像你是族類的代表,以照片中的特定姿勢被捕捉,照片的框架代表著一段特定的時間。

  9. 超越時間籠子: 將自己超越照片中的時間範圍,意識到你代表著族類的一個面貌,超越了單一個人的層面。

  10. 縮小視線範圍: 將照片視為整個視野中的一小部分,意識到照片只代表你實相的一小部分。

  11. 不可改變的實相: 意識到照片中的事物和你實相的某些方面無法被改變。照片雖然可以被毀掉,但你無法摧毀實相。

  12. 可能自己的聯繫: 意識到所有可能的自己相互聯繫,每個自己都有自由意志,你可以改變在你所知的可能性中的經驗。

  13. 個人和族類的歷史: 照片代表了一個特定時刻的你,同樣,族類的歷史也有許多不同的可能性,留下了很多未知和問題。

  14. 通過這個練習,你可以更深入地了解自己和族類的可能性。這個練習通過從不同的視角和角度來觀察照片,以及透過想像和視覺化,幫助你超越實際經驗的限制,並開拓你的想像力和認知。

    這種練習有助於你察覺到可能性的廣度和多樣性。你不再僅僅限於單一的視點和選擇,而是意識到每個可能的自己都代表著一種可能性。通過在不同角度和維度上觀察自己,你可以更深入地了解自己的內在和外在世界。

    這種想像力的練習也有助於你拓展對於時間和現實的理解。你意識到時間並不是一個線性的框架,而是一個多維度的存在,每個可能的經驗都是其中的一部分。同時,你也明白你的影響力和選擇可以改變你的實相,但不會影響其他可能自己的路線。

    總之,這個練習鼓勵你去超越表面,進入更深層次的認知和想像。通過觀察照片、探索可能性、感受自由意志和獨特性,你可以更全面地理解自己和人類的存在,並擴展你的認知領域。

二.時間轉為空間

這個練習幫助你將時間轉化為空間的概念,以更深入的方式探索你的家族歷史和自身的存在。透過將不同的時間點想像成不同的地方或國家,你可以更清楚地理解你的祖先、你自己和你的後代之間的關係。

通過將家族成員和自己放入不同的時間「地點」中,你能更容易地感受到時間的流動和多維度性。這種轉化讓你看到每個時間點都是一個獨特的場所,而每個家族成員則像是在這些場所之間旅行,探索不同的文化和環境。

在這個比喻中,家族成員之間的溝通障礙代表了不同時間點之間的分隔。然而,透過「信件」的方式,他們仍然能夠保持某種形式的聯繫。這種方式象徵著時間中的交流,即使語言和文化可能已經改變。

同時,這個比喻也突顯了可能性的多樣性和變化。每個可能性系統都有自己的藍圖,代表著其潛在的發展和可能性。你可以感受到這些可能性的巨大潛能,但同時也意識到它們是多次元的,無法僅通過單一空間或時間來完全表達。

這個練習鼓勵你將時間視為一個多維度的存在,透過想像和轉化,你能夠更深入地理解家族歷史、個人存在和可能性的多樣性。這有助於擴展你的認知,使你能更全面地理解人類的存在和生命的奧秘。


進一步說,這個練習涉及一種跳脫傳統時間觀念的方法,它以一個類比的方式將時間轉化為空間,從而幫助我們更深入地理解人類的存在、家族歷史和可能性的多樣性。以下是更進一步的解釋:

1.多維度的時間觀念: 這個練習嘗試將時間視為一種空間,就像地理空間一樣,有不同的地點和區域。這樣做有助於我們超越線性的時間觀念,以一種更多維度的方式看待過去、現在和未來。

2.家族歷史的交互: 透過將不同的時間點想像成不同的地方或國家,我們開始意識到家族歷史的每一部分都有其獨特的文化、環境和經驗。這種比喻使我們更能感受到過去祖先、現在自己和未來後代之間的交互作用。

3.溝通的障礙: 在這個比喻中,不同時間點之間的溝通障礙代表了不同時期之間的隔閡。這種障礙在物質世界中可能不容易察覺,但在時間的角度下,我們可以理解為何歷史、文化和經驗在不同世代之間有時難以傳遞。

4.可能性的多樣性: 這個練習突顯了可能性的多樣性,即每個可能性系統都有其獨特的藍圖和發展潛能。我們能夠感受到這些可能性的巨大潛能,但同時也認識到它們無法僅通過特定的時間點或空間來完全表達。

5.擴展認知: 將時間轉化為空間的想像法幫助我們擴展認知,超越了傳統的線性時間觀念。通過這種方式,我們能夠更全面地理解人類的存在、家族歷史和個人可能性,進一步深入探索生命的奧秘和多樣性。

總的來說,這個練習引導我們超越傳統的時間觀念,以一種更開放、多維度的方式來理解我們自己、我們的家族歷史和我們的未來可能性。通過這種轉化,我們能夠更深入地探索人類存在的不同層面,並將時間和空間融合成一個更富有意義的整體。



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