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2020年11月7日 星期六

Datre書籍5: 提問與回答(Questions and Replys)

    Datre書籍5: 提問與回答(Questions and Replys)

問題: 請問群體意識和個體意識之間有什麼聯繫?

DATRE: 所有心智與情緒活動都來自於「思想形態」的創造。那兒有本地的思想形態群,還有全球化的思想形態群

所有的思想形態都在「物以類聚(相似吸引相似)」的原則下運作。因此,它們就會聚集成一個巨大的,高度緊張的情緒物質團 – 通常在物質視力下,是看不見的。

我們稱之的群體意識就是那些巨大的,當地語系化或全球化的思想形態「團」在一般情況下,人們都太懶,從來不去留意自己的想法來自於哪裡。大多數的人,90%以上的人完全不瞭解他們的信念以及想法的來源。

於是他們只有利用這些巨大的群體思想形態作為自己的人生指引。

個體的「覺知」能將你們的個人思想形態保持在”你知道你在想什麼”的狀態中。(我們說過:那兒沒有你們科學家口中定義的意識)。你知道你的想法來源於某種程度的”真正的你”,而不是某些群體意識背景。

換句話說,你以「真正的你」來運作,觀察你在做「什麼」,而不是以半睡半醒的狀態活在別人的想法中…

JOHN: 我明白我們的大部分焦點都應該關注在「自我進化」上。然而,為什麼我有一種非常強烈的感覺,我好像開始被拉入導向一個「舞臺/學校執行者」或「火炬衝鋒手」的道路上?(事實上,不僅僅是拉,還有推動,擊掌與拍打)

DATRE: 這就是「你」開始為「真正的你(創造者的你)」開放的結果 – 當你開始這場旅程時,它就會自動把你的焦點導向那些能讓你學習更多的「其他()」的群組中。然後你就開始理解自我探索的最基本的規則,那就是: 「那兒沒有老師與學生的關係 – 所有的學習都是在」「學習/教導,學習/教導」(自學)的情況下完成的。

但不幸的是,只有很少的人學會這一點。

JOHN個人而言,那兒沒有比學習更有趣的事情了。一旦他學會,就能傳授給別人。同樣,他也能在這個過程中學到東西。

另外,有趣的是,你似乎被推向某種學習中心。我們也一直在考慮這種可能性,把一個可以用來演講的書店與靈媒/科學訓練中心結合在一起。

JOHN: DATRE曾提過:一個人的言語可能會傷害其他人。如果「其他人」都是我們的畫面,這怎麼會發生呢?

DATRE: 每一個人和每一樣事物,都只是你對那個人或那個事物的個人(想像)畫面。不可能是其它,因為它是你為自己創造,用來與之交互的畫面。其他的人也在創造他們對你的(想像)畫面,2(想像)畫面不斷變化,持續交換。

但是,你的畫面「不是」他們的畫面。所以,他們可能會利用這樣的場景觸發情感間的相互作用,然後他們根據自己的需要,試圖説明自己瞭解自己。

JOHN: 當我們在我們的現實世界中對「別人」說了些什麼或做了些什麼後,到底會發生什麼呢?到底誰會被影響?那兒是否真的有其他人,或者他們都是不同的我的投影?

DATRE: 那兒有很多,很多成千上億的「其他人」。但是,那些其他人並不是你所知道的,你只能瞭解在你的「畫面」之下的其他人。

在這個我們稱之為「現實世界」的物質宇宙裡,在很多「次元/層次」中,那兒還有大量的,來自於「真正的你(核心本我)」的表達。

他們都不是同一個,不是那個你所認知的,居住在你體內的那一個。他們是不同版本的「真正的你」,用以探索物質層的其他方面。

這就是「真正的你」使用的最主要的方式: 你使用這個方式收集盡可能多的幾率與可能性。

JOHN: 一個相關問題,除了「傷害」之外,那兒是否可能,如果的話,在我們的現實中,來自「其他人」的「幫助」又是怎麼一回事?什麼時候給人「提供」「幫助」最好呢?

DATRE: 你們總是能「提供」幫助的。但卻很少有人真的想「提供幫助」,因為他們想做的,就是「告訴你(該做什麼或不該做什麼)」。

當有人想尋找答案時,當他們感覺你能幫助他們時, 「他們的(真我)」就會為他們設置一個情況,然後他們就會來求助。

這很像你的朋友喬治。他對自己決定離開結構化的宗教感到不安,於是在你的幫助下,最後令自己寬心與舒服。

JOHN: 最後一個問題: 在幫助中,個體意識 (也就是「我」的個人意識)與「其他人」的群體意識事件, 2者間是否有某種關聯呢?

DATRE: 「我」這個部分很簡單。「我」就是指那個居住在你體內的偉大智慧體,你們也稱它為「你」。但同時,你「不是」那個身體。身體是你們創造出來,用以探索這個稱之為物質層的大遊樂園。

不僅「我」從來沒有死亡過,那個你的物質身體也不需要死亡。在你們人類為了擴展體驗,發明出死亡後,你們就將它當成了一個習慣。

「其他」與你在相同畫面中的人,他的理解(領悟)水準可能與你的不同,他也許只是想找一個人來審查一下自己的知識(知曉程度)。或者,再一次,他們也可能準備好接受新的理解,於是選擇你來幫助他們。

有趣的是,你在問題中使用了「事件」這個詞 – 這很好,因為唯一有價值的就是「事件(體驗)」。事件中包含了所有我們想尋求理解的答案(寶藏)。 但事件之間的間隔是不需要算計在內的。

你只能帶走這個事件的體驗,但你是如何進入這個事件或離開這個事件的並不重要 – 只有「事件」本身具有價值。

很多人都被拴在事件之間的行為中, 「我是否會遲到?廣播裡是怎麼說的?所有的交通都堵塞了」等等。

隨便提一下,那兒真的沒有「人工」智慧這種東西。一切都具有最基本的智慧。這只是你們要去學習如何「整合/調整」那些先天智慧,然後使用最少的程式設計,使它執行完成你所需的任務。 再說一遍,同理,這也是「學習/教導,學習/教導」(自學)的過程。

謝謝,我們是DATRE~

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