Datre書籍5: 暴力(Violence)
DATRE: (2006年5月)現在,John,關於這個討論的話題,我們會進一步給出一些資料。
許多人都詢問過關於戰爭和暴怒行為的問題…
JOHN: 是基本的暴力行為
DATRE: 是的。好,這裡所發生的是:讓我們這樣講-為了真正圓滿你們的物質層經歷,你們需要通過這些基本面的體驗。
這裡是幼稚園,是一年級,是一切的開始。除非你們能完全理解這到底是怎麼回事,否則就沒有移動,掩飾或避免的必要,因為它必須被處理。
JOHN: 這是第一手體驗。
DATRE: 完全正確。所以你們能見到…第一次世界大戰中的暴力,還有你們的革命戰爭…
JOHN: 內戰
DATRE: 內戰,十字軍東征,羅馬帝國的興起與衰亡…等所有的這些事件。這些事件中涉及到的人數是相當巨大的。
如果那時人們能覺知到:這些戰爭的力量可以被創造性地使用,那麼通過政客的言論,互相宣傳,就能終止戰爭。
現在你們還在繼續戰爭,因為你們還沒有理解或學到一年級的課程。
現在你們的戰爭依然持續,但被捲入的人數已經減少。甚至在第2次世界大戰中也有減少,那時有很多人試圖阻止戰爭。然後你們又進入越南戰爭和…
JOHN: 朝鮮
DATRE: 朝鮮戰爭。那些參戰的人數開始減少,然後你們開始發言反對戰爭。但即使在第2次世界大戰中,你們都有一種要去打仗的感覺,因為你們不得不保護些什麼。現在你們又進入了911事件。在911災難中有很多人死亡 – 但要與以往的戰爭相比,它的規模已經很小了。
現在,你們不得不再次回到戰爭中尋找那些導致戰爭的原因…。嗯,你找錯地方了。不過這也很正常,因為你們必須在這些最基本的現實中工作,以獲得自己的一手體驗。
你們不得不在戰爭中體驗失去別人的悲傷,就好像你失去了一個家庭成員
或者,事實上,在戰爭中,這是最能顯現你們能力的時候。
與以往相比,你們現在的戰爭已經越來越「小」。
比如:暴怒行為…
JOHN: 暴亂/騷亂
DATRE: 比如暴亂;還有…
JOHN: 打群架/聚眾鬥毆
DATRE: 是的。但你要知道…ok,現在你提到了騷亂。在你們「歷史」中的某個時間,不久之前,你們當中還有因很多不同原因爆發的騷亂。但最大的騷亂卻是發生在你們的大學中。
大學中的暴力建立起來了。現在,你們當中有些個體帶著槍支到大學中掃射,槍殺別人。雖然相比而言,這些事件算「小」,但那些帶著槍支的個體尚未覺知「憤怒」到底是什麼。
JOHN: 他們也未覺知到什麼是創造力
– 因為這也是這堂課中的一部分。
DATRE: 當然,是的,這是這堂課的一部分。你越能從中學到,也就越能減少戰爭,然後開始在我們稱之的體驗中成長。這是你對所發生的事情的覺知,並能夠觀察它,從第一手體驗中理解與領悟。
這是它唯一有效的方式。
JOHN: 還有一些緩慢的學習者將他們參與暴力的體驗降低,比如:毆打妻子等。那大概是他們在這些線上參與的最後體驗。
DATRE: 是的。我們不得不帶入另一個資訊:在更輕微的角度上,女人也需要經歷這樣的過程。
JOHN: 是的。
DATRE: 就好像你說的毆打妻子。那兒還有很多你從來沒聽過的案例:比如女人也會毆打男人 – 這樣的案件總被隱藏起來。
JOHN: 曾經有個非常著名的漫畫中提到過這個。
DATRE: 我們不知道
– 我不知道漫畫。
JOHN: 這就是我想說的。漫畫往往含有寓意,它能表現出一個文化(文明)中的日常生活。
DATRE: 是的。
JOHN: 那兒有一個漫畫叫做「Maggie and Jiggs」。Maggie總是用鋼鍋或擀麵杖重擊Jiggs的頭。
DATRE: 是的,是的。但你看,在你們稱之的今天,那不是主流的內容。
JOHN: 不。在當今的世界中,人們會說: 「那簡直太愚蠢了」
DATRE: 但它仍然會發生。
JOHN: 是的,到今天仍然會發生這樣的事件。
DATRE: 這些事情零零碎碎,到處都有。但事實上,在其它的國家中,這樣的事件只是其中一個。還有人在他們的生活體驗領域中,正在經歷所謂的極端事件。
JOHN: 甚至能擴大到…這能回答那些殉道者
– 伊斯蘭自殺式炸彈攻擊者的問題。那是他們的學習方式,一種擺在面前的個人學習方式。
DATRE: 是的,完全正確。他們把炸彈捆在他們的身上,然後炸掉自己。
JOHN: 還有他身邊的其他人。但這只是一個現在發生過的例子。
DATRE: 你看,相對於各地人們交戰的情況,這只是一個很小的例子,但它也夠你們去處理的了。
JOHN: 是的。
DATRE: 所以…再次的,那是另一種學習體驗,也是你們不得不去經歷的。它是完全個體化的事情。
你們還談論那些在…比如:在印度或非洲等地被謀殺的人。在非洲,那兒已經出現了幾個叛徒組織,他們已經殺害了上千的人。
JOHN: 這還在繼續中。
DATRE: 還在繼續。可是你看,這不得不通過他們的文明,在他們的文化下工作。
JOHN: 那兒還有其他的現實世界,通過參考這個現實,從中學習同樣的課程…比如:實際上,那裡有2個其它的現實世界已經有了原子戰爭。
DATRE: 是的,非常肯定。
JOHN: 那些個體擁有如此強烈的程度,進入這種不得不去經歷的構造中。
DATRE: 非常正確。
JOHN: 但這個現實世界還沒有那樣,因為這裡全體的個體們並沒有那種強度。
DATRE: 這也是切爾洛貝利核電站事件有關的另一個內容。
JOHN: 是的,對。切爾洛貝利核電站與三哩島,這些事件與那些擁有核戰爭的現實世界是平行的。
DATRE: 完全正確。
JOHN: 它們具有平行相關性。
DATRE: 平行相關性。你看,如果你能看到其它的現實世界,就能看到這一點。但是你們不能,因為你們不得不把所有的事情都擺放在一起,才能看出它是如何流動的。
它是流動的 – 一旦提及流動(運動),你就能讓它進入垂直或水準的方向中。
JOHN: 其它的現實世界,無論是在垂直或水準方向…
DATRE: 嗯,問題是:你們很難進入垂直的方向(深度),因為你們沒有那種理解。就好像你想往上跳 – 往上跳躍非常困難,因為你們很容易撞到天花板。
JOHN: 這就是平行…這就是為什麼我們當中的很多人朝著這個方向走。這個現實世界已經達到了一個平衡點,大多數的人已經學到這個課程。所以他們開始建立一個新的現實世界,不再需要去處理那些事情了。
DATRE: 對。你能進入新現實世界,而那些還需要學習1年級課程的人則會呆在這裡,處理他們自己的問題,並享受(對有的人來講)進入戰場。
JOHN: 這就是我們討論的新現實世界。
DATRE: 這是我們一直在討論的內容:改變正在發生-它必須發生,因為那些不想改變的人會妨礙那些準備進入新現實世界的人。
JOHN: 我們仍然這樣生活著
– 那些畢業生與1年級學生全部混合在一起。
DATRE: 是的。所以這個新千禧年是你們稱之的「長拉伸時間(調動時間)」。那些想改變的人會進入另一個現實世界,在那兒他們已經有了全新的改變,一個全新的體驗頻譜。
全新的幾率與可能性將提供給他們,他們不再使用這個了。但這並不表示一切將被區分或某些東西會被停止
– 因為那個唯一能讓你停止的,是你的理解/領悟。
只要你理解,就能繼續前進。
JOHN: 確實如此。接著你還能開發出更大的自由,理解更多的東西。
DATRE: 但問題是,你們必須達到某一點才能開始這個全新現實世界頻譜的開發。你們將會進入新的幾率與可能性,新的心念與新的完形概念中
– 也就是學習不同的思維與概念。
所以,你們現在做的越多,就越能幫助每一個人為進入新千禧年做準備。它已經開始了,數年前就已經開始,其規模與範圍都在逐漸成長中。
就是這麼回事。這也是為什麼我們說: 「新千禧年是讓人期待的」 – 而不是說: 「我們現在停滯了嗎?為什麼我們不能走得更遠?」
你能走得更遠,你能在任何一分鐘內走得更遠。你可以…
JOHN: 和你學得一樣快
DATRE: 你可以走得和你學得一樣快,但是你必須理解/領悟。它不是那種理解(知道),而是你理解的「知曉」。它是深深的「啊哈!!!!」 – 那是來自你內心深處的: 「啊哈!我終於理解了!」
而這就能帶你進入…一旦你理解,5分鐘以後,你就會說: 「喔,那些舊東西!」 – 因為你已經吸收了它,領悟了它,就是這樣。
謝謝,我們是Datre~
(來自賽斯資料)很多參與大規模暴力的人從來沒有覺知到他們能擁有如此大的力量。「去創造性地使用它們」– 這樣的想法從來沒有進入過他們的頭腦。
在你們遙遠的將來,這種大規模使用的能量將被利用,開始和平統一這一整個星球。但這樣的情況不會出現,除非其它的大型災難發生。到那時,這將是第一次 – 你們的星球將第一次擁有和平與平等。
Datre書籍2 https://bit.ly/2IakYMY
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